HISTORIQUE ET CONTEXTE
La création du REA
Au lendemain de la chute du mur de Berlin, le directeur de l’école d’architecture de Languedoc Rousssillon, organise a Montpellier une université d’été en septembre 1990 qui a pour ambition de réunir les facultés, les instituts et les écoles d’architecture d’Europe centrale et orientale ainsi que celles du sud de le France.
Douze délégations répondent présentes:
- La faculté d’architecture de Sofia pour la Bulgarie,
- La faculté d’architecture de l’Université Technique de Dresde pour la DDR,
- La faculté d’architecture de l’Université Technique de Budapest pour la Hongrie,
- L’institut d’architecture et d’urbanisme de Wroclaw pour la Pologne,
- L’institut d’architecture de Bucarest pour la Roumanie,
- Les facultés d’architesture de Bratislava et de Prague de l’Université Technique Slowaque pour la Tschécoslovaquie
- La Faculté d’architecture de l’Université de Belgrade pour la Yougoslavie,
- enfin, les écoles d’architecture du sud de la France: Bordeaux, Marseille, Montpellier et Toulouse.
Cette université d’étéaboutit a la signature par les douze délégations d’un mémorandum adresssé aux autorités de la Communauté Economique Européenne a Bruxelles, et notamment au bureau du programme TEMPUS, pour solliciter:
„D’élargir le programme TEMPUS – limité a l’époque a la Hongrie et a la Pologne – a l’ensemble des autres pays de l’Europe orientale et centrale, notamment a la Bulgarie, DDR, Roumanie, Tchécoslovaquie et Yougoslaie.
De prévoir un programme de coopération de caractere expérimental concernant des activités d’enseignement et de recherche relevant des disciplines d’architecture, de l’environnement et de l’aménagement et de la construction au cas oú, pour des raisons supérieures, cet élargissement ne pourrait etre réalisé dans immediat.
De dégager , dés le mois de janvier 1991 une enveloppe financiere permettant aux enseignants et aux chercheurs des délégations signataires du présent texte de mener a bien des missions préalables et indispensables pour préparer des programmes de coopération.
D’encourager, par tous les moyens nécessaires, les rapprochements et les coopérations, entre les réseaux ERASMUS et COMETT (de l’époque) des partenaires potentiels des futurs réseaux TEMPUS.”
En complément du mémorandum les „douze” définissent ine plateforme d’actions ayant pour objectifs l’élargissement et l’enrichissement de la coopération scientifique, technique et culturelle entre eux et qui prend appui sur:
- La mise en place d’une conférence annuelle rassemblant tous le partenaires signataires traitant chaque année d’une theme fondamental concernant l’architecture, l’urbanisme, l’environnement ou l’enseignement de ces disciplines et organisée par l’un des partenaires.
- La création d’un concours annuel destiné aux étudiants qui s’appuie sur la pédagogie de chacun des établissements et dont le résultat est proclamé lors de la conférence annuelle apres réunion d’un jury composé d’un représentant enseignant de chacune des institutions .
- L’utilisation du francais comme langue officielle de travail et de communication de cette conférence.
Le REA est né.
Le REA aujourd’hui:
Aujourd’hui, et compte tenu du mouvement d’ouverture des programmes européennes vers les pays de l’ex-URSS, d’autres établissements ont rejoint le réseaux, ils’agit de:
- La Faculté d’Architecture d’Erevan (Arménie)
- La Faculté d’Architecture de Lods (Pologne),
- L’Académie d’Architecture et de Construction d’Odessa (Ukraine),
- L’Institut d’Architecture de Moscou (Russie),
- La Faculté d’Architecture de Skopie (République de Macédonie),
- L’Université d’Architecture et de Construction de Bakou (Azerbaidjan),
- auxquels s’ajoutent désormais les écolaes nationales supérieures d’architectures de Clérmont-Ferrand, Lille et Normandie.
Les rencontres précédentses ont eu lieu d’abord tous les deux ans, désormais tous les ans a Bordeaux (1992), a Budapest (1994), a Marseille (1997), a Bucarest (1999), a Wroclaw (2001), a Lille (2002), a Sofia (2003), a Toulouse (2004), a Moscou (2005), de nouveau a Marseille (2006), a Erevan (2007), a Rouen (2008), a Baku (2009) et a Paris (2010).
Le réseaux se réunit durant une semaine dans un des établissements partenaires chargé d’organiser la rencontre et ce, a tour de role. Ceux-ci sont représentés par des délégations composées de 2 professeurs, responsables administratifs et de 2 étudiants. Le financement est assuré par une subvention du Ministere francaise de la culture et de la communication couplée a d’autres aides issues d’institutions ou d’entreprises locales.
Les principes de fonctionnement reposent toujours comme depuis la fondation sur deux axes majeurs:
Une thématique spécifique commune donne lieu a des interventions de professeurs de chaque établissement et a des confrontations de points de vue.
Un concours primé ouvert aux étudiants de niveau 4éme année des différentes facultés ou écoles sur un sujet précis en lien généralement avec la thématique abordée lors des interventions des enseignantes est organisé dans le cadre descursus réspectifs: il permet la comparaison des modes pédagogiques et donne lieu, dans la ville organisatrice, depuis les rencontres de Lille, a un atelier intensif complémentaire qui conforte les échanges entre étudiants puisque les équipes sont composées d’étudiants de plusieurs nationalités.
Les rencontres sont aussi l’occasion de contact réguliers permettant de développer des liens de collaboratiions européennes (Tenpus, Tacis, Socrates), de conventions bilaterales. Elles faciliten et dynamisent les échanges scientifiques, politiques et culturels entre les facultés et écoles partenaires.
Ce sont bien ces contacts réguliers qui sont nés de ce réseau, le plaiser tojours renouvelé pour ces membres de se retrouver , qui constituent les clefs de son éxceptionnelle longévité.
QUELQUES RENCONTRES…
1992 BORDEAUX
Conférences sur: „La ville, l’architecture et l’eau „
Concours d’étudiants sur: „L’architecture et Habitat „
1994 BUDAPEST
Conférences et concours d’étudiants sur: „L’architecture, urbanisme et réhabilitation „
1997 MARSEILLE
Conférences sur: „L’enseignement du projet: comment initier et faire découvrir le processus de conception du projet et en acqérir la maitrise „
Concours d’étudiants sur: „La restructuration urbaine et le développement hors de l’hyper centre„
1999 BUCAREST
Conférences sur: „L’enseignemet de l’architecture et de l’urbanisme, législation, méthodes et pratiques pédagogiques„
Concours d’étudiants sur: „Frange urbaine intervention architecturale: pour la revitalisation d’une zone située aux limites de la ville de Bucarest„
2001 WROCLAW
Conférences sur: „La transformation des aménagements de ville au regard de l’intégration européenne„
Concours d’étudiants sur: „Le changement de l’environnement urbain dans le centre-ville pour les personnes du 3eme age„
2002 LILLE
Conférences sur: „Patrimoine industriel en Europe„
Concours d’étudiants sur: „La reconversion d’un friche industrielle a Roubaix„
2003 SOFIA
Conférences sur: „Identités locales et contacts dans l’architecture, l’urbanisme et l’enseignement„
Concours d’étudiants sur: „Contacts: le site de Veliko Tirnovo„
2004 TOULOUSE
Conférences sur: „Constuction du lieu et du lien„
Concours d’étudiants sur: „Un escalier en ville„
2005 MOSCOU
Conférences sur: „Lurbanisation des zones périphériques des mégapoles„
Concours d’étudiants sur: „La réconstuction de l’institut d’architecture de Moscou dans un ancien couvent„
2006 MARSEILLE
Conférences sur: „L’habitat collectif„
Concours d’étudiants sur: „Les transports en site propre„
2007 EREVAN
Conférences sur: „La petite ville an mutation: nécessité de modernisation, et de protection de l’identité„
Concours d’étudiants sur: „Le réaménagement de la place principale d’une petite ville située a proximité de Erevan„
2008 ROUEN
Conférences sur: „L’eau comme facteur de dévéloppement durable„
Concours d’étudiants sur: „Architecture et espace public au long des berges„
